Gaano karami ang nalalaman mo tungkol sa mga laruang pang -edukasyon sa Tolulo Montessori?

Tungkol saTorso Mga Laruang Pang -edukasyon sa Montessori, ngayon pag -uusapan natin ang tungkol sa materyal at kahalagahan sa edukasyon:

1. Materyal

Mga Laruang Pang -edukasyon sa Montessoriay gawa sa solidong kahoy, na kung saan ay makapal, mahirap at may mataas na kalidad. Para sa mga sanggol, ang mga laruan ay angkop na sukat, mas madaling hawakan, at ang mga gilid ay makintab at maselan. Ang buong anggulo ay paulit -ulit na pinakintab upang matiyak ang isang maselan na pakiramdam at maingat na pag -aalaga ng maliit na kamay ng iyong sanggol. Tulad ng para sa kahoy, pipili kami ng de-kalidad na kahoy na beech. Ang kahoy na ito ay mahirap at matibay pagkatapos ng paggawa, at may malambot na pakiramdam. Ang mga koneksyon sa pagitan ng mga maliliit na bahagi ay siksik at matatag at matibay. Walang pintura sa mga laruan, natural ang texture, na kapwa katangi -tangi at maganda at maaaring matiyak ang mga magulang.

2. Pang -edukasyon na Kahulugan

Mga Laruang Pang -edukasyon sa MontessoriMagkaroon ng kahalagahan sa edukasyon at kapaki-pakinabang para sa mga sanggol na gamitin ang kanilang koordinasyon ng kamay-mata sa panahon ng pag-play. Nasa linya din sila ng mga kagustuhan ng sanggol. Ang sanggol ay maaaring maging masaya habang naglalaro. Ang naaangkop na pagpapasigla ng pandama ay maaaring magsulong ng pag-unlad ng utak ng sanggol at ibahin ang anyo ng potensyal sa kakayahan ng hands-on. Inirerekomenda ang laruang ito para sa mga batang may edad na 3 hanggang 6 taong gulang. Pagkatapos gamitin, maaari itong ilagay sa isang bag ng imbakan at maaaring i -play anumang oras, kahit saan.